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Viernes, 30 Enero 2015 11:28

Convocatoria de maestría para docentes y directivos docentes.

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Marco Tulio Ruiz y la Secretaría de Educación Departamental de Casanare, comprometidos con la cualificación docente y el mejoramiento en la calidad educativa, abren una convocatoria de maestría para sus docentes y directivos docentes.

 

Con el ánimo de garantizar calidad en la formación de docentes y directivos docentes se firmo un Contrato Interadministrativo con la Universidad Nacional de Colombia, quien a su vez recomendó realizar un Diplomado en “Lectura y Producción Escrita con Perfil Académico (en el marco de la convocatoria de la maestría en educación), que ofrezca la oportunidad de mejorar la comprensión de lectura y escritura de textos de carácter académico, que faciliten la construcción de propuestas de tesis.

A partir de este lunes 2 de febrero y hasta el 16 de febrero de 2015, los interesados podrán diligenciar su solicitud utilizando el formulario dispuesto en la página oficial de la Secretaría de Educación Departamental www.sedcasanare.gov.co.

 

 

Este seminario-taller, certificado como diplomado, sobre lectura y escritura académica se propone afrontar las dificultades de los docentes en estas dos prácticas tan decisivas en la vida intelectual y profesional. Si bien un taller con estas características no logra resolver el problema plenamente, al menos sirve de referente a los docentes para tomar una decisión sobre los retos que implica cursar una maestría de modalidad presencial.

La lectura y la escritura es una actividad permanente en los dos años de duración de la maestría porque su fundamentación se ampara en la investigación; y esta presupone leer texto complejo y escribir con un cierto rigor. El seminario-taller proporcionará algunas estrategias para la cualificación de la lectura y la escritura en la perspectiva de la producción de un proyecto de investigación; la cualificación de los modos de leer y escribir a su vez aporta al aprendizaje de la segunda lengua, porque quien no lee comprensivamente en la lengua materna es imposible que lea en una segunda lengua.

Este programa de la Gobernación de Casanare busca fortalecer las áreas de conocimiento en las cuales se desempeñan los docentes, de modo que logren afectar de manera positiva las dinámicas educativas en los colegios de Casanare.

La Secretaría de Educación Departamental desea reconocer y destacar el trabajo académico e institucional que realizan los docentes en su día a día, por tanto ha dispuesto un instrumento de selección aprobado por el Comité Departamental de Formación y Actualización Docente, que permita determinar los docentes y directivos docentes que participarán en esta primera cohorte.

 

Para calificar las solicitudes de los aspirantes se emplearan los siguientes factores con su respectivo puntaje:

Grupo

Variables

Subvariables

Calificación

Tope por Grupo

a.

Fecha de inscripción

Dentro del plazo de pre-convocatoria

10

10

Fuera del plazo pre-convocatoria

5

b.

Tiempo de permanencia en la Planta de cargos de la Gobernación de Casanare.

5 años o mas

10

10

Entre 0 - 5 años

5

c.

Participación en la gestión académica del establecimiento educativo. (certificada por el rector)

Si

30

30

d.

Participación en redes académicas o investigativas.

Si

20

20

e.

Liderazgo, compromiso y participación en diferentes proyectos y gestiones que desarrolla en la institución. (certificada por el rector)

Si

30

30

Máximo puntaje a acumular

100

 

 

Para aplicar a este programa, que financia el 50% de la matrícula, los interesados deben cumplir con unos requisitos entre los que se encuentran ser docente vinculado en propiedad a la planta de personal docente de los municipios no certificados del departamento de Casanare, contar con título profesional (Administrador, ingeniero, Licenciado, etc.) y realizar el proceso de inscripción utilizando el formulario dispuesto en línea en la página web de la Secretaría de Educación Departamental www.sedcasanare.gov.co.

 

Como beneficiarios, los elegidos adquieren varios compromisos. Algunos de ellos son: permanecer vinculado a la planta de personal docente en propiedad de Casanare después de obtenido el título por lo menos por un período igual al tiempo de duración del programa académico; y dar continuidad a la ejecución de los productos, propuestas o programas derivados del proyecto de investigación aún después de haber concluido estudios; entre otros.

 

 

Todos estos compromisos pretenden mejorar los procesos en cada institución educativa en donde el maestro beneficiado trabaja, con el fin de aplicar los conocimientos aprendidos para mejorar la calidad de la educación.

 

Fuente.

Diego Benavides Martínez

Coordinador de Formación Docente.

Visto 6618 veces Modificado por última vez en Miércoles, 04 Febrero 2015 16:26


 

 

 

 

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