Miercoles, 1 Abril 2026
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Martes, 24 Marzo 2026 11:31

CARTILLA JEPC 2026

 
Cartilla Jueces Escolares de Paz y Convivencia
Herramienta pedagógica para la resolución pacífica de conflictos  |  SED Casanare
Gobernación de Casanare - Secretaría de Educación
 

Esta cartilla ha sido creada con un propósito valioso: guiar a los más jóvenes en un viaje hacia la justicia y la paz en el ámbito escolar. La justicia de paz es más que un concepto legal; es un camino hacia la construcción de un entorno educativo armonioso y respetuoso.

Este documento es el resultado de una recopilación minuciosa de las normativas colombianas sobre justicia de paz (Ley 115, 1029, 1732, 1620, entre otras), adaptadas y contextualizadas para el departamento de Casanare. Su objetivo es proporcionar a la comunidad educativa herramientas que permitan abordar los conflictos de manera pacífica y dialogada.

La justicia de paz escolar invita a reconocernos como seres humanos con derechos y deberes, responsables de nosotros mismos, de los demás y del entorno que compartimos. En este sentido, la cartilla se convierte en una guía para fortalecer la autorregulación y la autocomposición, habilidades fundamentales en la construcción de una sociedad más justa y equitativa.

Enfoque pedagógico y formativo

Esta cartilla constituye una valiosa herramienta pedagógica para implementar la Justicia de Paz Escolar en los establecimientos educativos, promoviendo la convivencia, el respeto y la resolución pacífica de conflictos. A través de sus contenidos, los estudiantes podrán desarrollar habilidades como la empatía, el diálogo y la comunicación, convirtiéndose en agentes activos en la construcción de entornos escolares más pacíficos y armoniosos.

Cartilla Jueces Escolares de Paz y Convivencia
Martes, 24 Marzo 2026 08:14

Informe SIMPADE

Informe SIMPADE 2024
Secretaría de Educación de Casanare
Gobernación de Casanare
El Sistema de Información para el Monitoreo, Prevención y Análisis de la Deserción Escolar – SIMPADE se consolida como una herramienta clave para el seguimiento de la permanencia educativa en el departamento de Casanare. Este sistema contempla información detallada del estudiante, su núcleo familiar, el contexto institucional y el entorno municipal, permitiendo un análisis integral de los factores que inciden en la deserción escolar. A partir de estos datos, se analizan los diferentes niveles de administración del sistema educativo con el fin de fortalecer la toma de decisiones orientadas a mejorar la permanencia escolar. Adicionalmente, el SIMPADE incorpora un índice de riesgo como resultado del procesamiento de la información, el cual facilita la identificación temprana de posibles casos de deserción, promoviendo acciones preventivas oportunas por parte de las instituciones educativas y entidades territoriales.
Informe SIMPADE 2024
Enfoque: El uso del SIMPADE fortalece la gestión educativa mediante el análisis de datos, permitiendo identificar riesgos, orientar estrategias y garantizar la permanencia de los estudiantes en el sistema educativo.
Jueves, 12 Marzo 2026 09:12

Memorias Foro Educativo Departamental

 
Foro Educativo • Experiencias Significativas
Accede a las memorias, banner informativo, talleres zonales y archivo histórico del Foro Educativo Departamental.
Memorias Foro Educativo Departamental 2025
El Foro Educativo Departamental 2025: Hacia la Transformación Educativa en Casanare, se desarrolló como un espacio de reflexión colectiva y construcción participativa orientado a generar aportes al Plan Nacional Decenal de Educación 2026–2035. Esta versión del foro convocó a docentes, directivos docentes, estudiantes, representantes institucionales y comunitarios, con el propósito de dialogar sobre los desafíos y oportunidades que enfrenta la educación en el territorio.

Las presentes Memorias del FED 2025 reúnen los principales aportes, conclusiones y reflexiones surgidas durante el evento. Este documento constituye una herramienta de consulta y referencia para las instituciones educativas, autoridades y comunidades que buscan contribuir activamente a la formulación e implementación del nuevo Plan Decenal de Educación, reafirmando el compromiso del departamento de Casanare con una educación transformadora, participativa y centrada en el desarrollo humano integral.

Ponente invitado:
Dr. Edisson Cuervo Montoya, Doctor en Ciencias de la Educación, Magíster en Investigación Educativa y Licenciado en Filosofía, con experiencia profesional en gestión, currículo y administración de organizaciones socioeducativas, e investigación en educación. Universidad del Valle.
Memorias FED 2025
Memorias Foro Educativo Departamental 2025
Multimedia FED 2025
Multimedia Foro Educativo Departamental 2025
Como un proceso de reflexión sobre el estado de la educación, análisis crítico y presentación de recomendaciones a las autoridades educativas respectivas, donde participa toda la comunidad educativa, generó los espacios de diálogo en diferentes fases: mediante la convocatoria de los docentes y directivos docentes de todas las instituciones educativas del departamento y las alcaldías municipales; seguidamente, se realizaron Talleres zonales con docentes, autores postulantes de Experiencias Significativas–ES, quienes participaron en el proceso de análisis, identificación de necesidades del sector, recomendaciones sobre tendencias y perspectivas de la educación, en el ámbito de la investigación educativa y en el marco de lineamientos del Ministerio de Educación Nacional. Y el taller sobre Implementación de espacios para que los docentes fortalezcan experiencias de saberes y conocimientos sobre pedagogía y didáctica en las áreas obligatorias y fundamentales: matemáticas, lenguaje, y sociales-ciudadanas.
Memorias de Experiencias Significativas Foro Educativo Departamental 2024
La revista digital en mención recoge las memorias del Foro Educativo Departamental 2024, coherente con la Ley 115 de 1994 y bajo el tema “Reflexiones y aportes para la transformación educativa en Casanare”, según los lineamientos establecidos por el Ministerio de Educación Nacional.

Incluye aportes sobre:
• Educación para la paz con la naturaleza.
• Tres grados de preescolar.
• Postsecundaria y tránsito a media y a educación superior.
• Alfabetización.
• Jornada escolar y transformación pedagógica.
• PEI, PEC, PAE, infraestructura y dotación.
• Convivencia escolar.
Foro Educativo Departamental
Banner Foro Educativo 08-11-2024
Talleres zonales de experiencias significativas en el ámbito de la investigación e innovación educativa
Espacio dirigido a docentes y directivos docentes para el análisis, intercambio y fortalecimiento de experiencias significativas, con enfoque en investigación educativa, innovación pedagógica y construcción de recomendaciones para el sector educativo.
Archivo histórico • 2023
Archivo histórico • 2022
Miércoles, 11 Marzo 2026 11:10

PLANES

 
Lunes, 09 Marzo 2026 11:22

PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO ESCOLAR

 
PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO ESCOLAR
Secretaría de Educación de Casanare
Gobernación de Casanare - Secretaría de Educación
 
El Plan Territorial de Gestión Integral del Riesgo Escolar (PTGIRE) representa para la Secretaría de Educación de Casanare un compromiso institucional con la construcción de entornos escolares seguros, resilientes y protectores de derechos. Este instrumento orienta la planeación, articulación y ejecución de acciones destinadas a proteger a la comunidad educativa frente a riesgos, emergencias y desastres, garantizando la continuidad del servicio educativo en cualquier circunstancia.

La formulación de este PTGIRE tiene como compromiso: la protección integral de la comunidad educativa, asegurando condiciones adecuadas para el desarrollo del aprendizaje; la articulación interinstitucional con entidades del orden departamental, municipal y nacional para fortalecer la gestión del riesgo en el sector educativo; la inclusión de poblaciones vulnerables, garantizando que el derecho a la educación se mantenga en contextos de riesgo, emergencia o desastre; y el fortalecimiento de capacidades institucionales que permitan a las instituciones educativas anticipar, afrontar y superar escenarios adversos.

Con la formulación de este documento, la Secretaría consolida una política educativa que integra la gestión del riesgo como eje fundamental para salvaguardar la vida, la integridad y el derecho a la educación de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y del personal educativo en Casanare.
Documento • PTGIRE
Documento institucional para la gestión integral del riesgo escolar.
Documento oficial
Plan Territorial de Gestión Integral del Riesgo Escolar (PTGIRE)
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El Plan Departamental de Convivencia escolar
Secretaría de Educación de Casanare
Gobernación de Casanare - Secretaría de Educación
 
El Plan Departamental de Convivencia escolar 2025 -2026 tiene como reto promover y fortalecer la convivencia escolar en los Establecimientos Educativos y sus entornos articulando acciones con diferentes entidades tanto a nivel Municipal, Departamental y Nacional a fin de organizar la oferta institucional y brindar estrategias que permiten dinamizar la convivencia escolar al interior de cada Institución Educativa.

Este plan está visionado a 2 años y se constituye como una herramienta fundamental para promover y fortalecer las relaciones interpersonales en los estudiantes de los establecimientos Educativos. En un contexto donde la diversidad y la interacción social son presencias constantes, es esencial establecer estrategias que favorezcan un entorno escolar armónico y respetuoso.

Este documento aborda objetivos, marco legal, retos, estrategias y ejecución de acciones en aras de promover la construcción de una convivencia pacífica.
Vigencia • 2025 - 2026
Documento correspondiente al periodo actual.
Documento oficial
Plan Departamental de Convivencia escolar 2025 - 2026
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Viernes, 06 Marzo 2026 15:52

PLAN DE GESTIÓN DE COBERTURA EDUCATIVA

 
Plan de Gestión de Cobertura Educativa
Plan de Gestión de la Cobertura Educativa 2024-2027
Gobernación de Casanare - Secretaría de Educación
 
El Departamento de Casanare, a través de la Secretaría de Educación, presenta el Plan de Gestión de la Cobertura Educativa 2024-2027, alineado con los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional y el Plan de Desarrollo Departamental “Oportunidades para Casanare”.

La educación es considerada uno de los sectores más relevantes y estratégicos para el futuro desarrollo del departamento. En este sentido, se realizan esfuerzos para garantizar el acceso equitativo al servicio educativo, asegurando la permanencia con calidad y eficiencia de los estudiantes desde la educación inicial hasta la educación superior.

El plan tiene como objetivo garantizar que todos los estudiantes puedan completar su trayectoria educativa, fortaleciendo el proceso educativo a través de la gestión de la cobertura, lo que contribuirá a la inclusión y la equidad. Se busca aumentar la participación de la matrícula oficial en la cobertura total del departamento, con un enfoque diferencial que permita superar obstáculos y mejorar la calidad de vida de los niños, niñas, jóvenes y adultos (NNJA), especialmente aquellos en condiciones de vulnerabilidad. Esto también contribuye a reducir los índices de exclusión y asegura la permanencia y gratuidad de la educación pública.
Vigencia • 2024 - 2027
Documentación correspondiente al periodo actual.
Documento oficial
Plan de Gestión de la Cobertura Educativa 2024-2027
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Archivo histórico • 2020 - 2023
Documento correspondiente a un periodo anterior.
Documento oficial (histórico)
Plan de Gestión de la Cobertura Educativa 2020-2023
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Viernes, 06 Marzo 2026 14:57

PLAN DE PERMANENCIA

 
PLAN DE PERMANENCIA
Secretaría de Educación de Casanare
Gobernación de Casanare - Secretaría de Educación
 
La Secretaría de Educación departamental se encarga de ofrecer una oferta educativa que garantice acceso, permanencia y calidad educativa para todos los estudiantes, participa activamente en el comité para desarrollar el plan de acción, el cual contribuye al acceso y la permanencia escolar, fortalece los proyectos pedagógicos transversales e implementa la estrategia de escuela de padres con enfoque preventivo.

Estrategia para garantizar la atención educativa integral de los estudiantes con discapacidad, en cumplimiento con lo establecido en el Decreto 1421 de 2017.
Documento oficial
PLAN DE PERMANENCIA 2025
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Plan Sectorial Educativo
Secretaría de Educación de Casanare
Gobernación de Casanare - Secretaría de Educación
 
El Plan Sectorial Educativo para el periodo 2024 - 2027 retoma aspectos a implementar y ejecutar en el Plan de Desarrollo “Oportunidades para Casanare”, para el sector educativo, que contribuyen a la mejora y cumplimiento de temas misionales.

La educación brinda su aporte en el desarrollo social, político, económico y cultural de los pueblos, pero también se convierte en problema para las entidades territoriales certificadas y en general para el sistema educativo, puesto que la deficiencia de recursos financieros, de personal docente y administrativo, infraestructura física y otros, no permite el acceso de los niños, niñas y jóvenes a una educación integral, si esta no se realiza con idoneidad y pertinencia.

Además, garantiza a los niños, niñas y jóvenes estudiantes de los establecimientos educativos herramientas para su desarrollo en procesos pedagógicos y curriculares, capacitación de los docentes, instrumentos tecnológicos y demás, con el propósito de brindar ambientes pertinentes.
Documento oficial
PLAN SECTORIAL EDUCATIVO – Secretaría de Educación de Casanare
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