Pedagogías Reflexivas e Integradoras desde el aula – Capítulo 3: 

La Secretaría de Educación de Casanare, en su recorrido por la pedagogía y la resignificación del currículo de la media técnica, visitó la Institución Educativa Técnico Francisco Lucea de San Luis de Palenque para ver el qué hacer de los estudiantes como centro de la enseñanza y el aprendizaje.

Durante la visita se observó cómo los estudiantes aplican la tecnología de manera práctica y significativa. Con elementos electrónicos dieron vida al pesebre navideño, integrando robótica y electrónica para construir escenas con movimiento y funcionalidad.

Asimismo, se evidenció el trabajo con los lenguajes contables, que los estudiantes utilizan para comprender el funcionamiento básico de las empresas y fortalecer su formación técnica.

Estas experiencias muestran un aprendizaje claro, directo y conectado con el contexto, donde la tecnología y los saberes técnicos se convierten en herramientas para crear y comprender su entorno.

Aprender haciendo: tecnología con propósito desde el territorio.