
En el marco del proyecto Fortalecimiento de capacidades de CTeI para la innovación educativa en educación básica y media mediante el uso de TICs en instituciones oficiales del Departamento de Casanare, la Secretaría de Educación de Casanare refuerza su compromiso con la formación continua de los rectores de las instituciones educativas adscritas a la estrategia Casanare Educa. Hoy 05 de noviembre, los directivos participaron en una jornada de capacitación avanzada en el uso de esta plataforma digital de gestión educativa, orientada a mejorar y optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante herramientas de administración académica y recursos pedagógicos de vanguardia.
Esta iniciativa busca crear entornos de aprendizaje innovadores mediante la incorporación de tecnologías digitales (TIC) y un enfoque STEM+A (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas y Artes), fortaleciendo así las competencias de los directivos en gestión académica y pedagógica. Los rectores capacitados en Casanare Educa están mejor preparados para afrontar los desafíos en el sector educativo, adquiriendo habilidades para implementar soluciones que atiendan las necesidades actuales de sus instituciones.
Casanare Educa ofrece una infraestructura digital que facilita la administración educativa y promueve ambientes de aprendizaje interactivos y accesibles. Con esta capacitación, se espera que los rectores impulsen prácticas educativas innovadoras y eficientes, alineadas con los objetivos de desarrollo educativo del departamento de Casanare.
Mas Información en: EducasanareWeb

El pasado 1 de noviembre la secretaría de educación llevó a cabo un taller de análisis y diagnóstico de las necesidades del sector educativo, en compañía del doctor Marco Raúl Mejía, en el auditorio de Uniminuto, ubicado en la carrera 19 No. 6-85 de la ciudad de Yopal. Este evento se realizó en el marco del Foro Educativo Departamental 2024, en el que, previamente, los docentes habían presentado experiencias significativas. El taller propició un espacio para la reflexión crítica sobre las tendencias y perspectivas actuales, en concordancia con los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional.
El taller convocó a 40 docentes provenientes de los municipios de Aguazul, Hato Corozal, Monterrey, Sabanalarga, San Luis de Palenque, Tauramena y Villanueva, quienes compartieron sus experiencias y contribuyeron a través de la autorreflexión crítica con valiosas recomendaciones para el fortalecimiento de los procesos educativos a nivel departamental.
Circular: CIRCULAR 0396
Calendario académico 2025 – Resolución N° 3293 de 31 octubre 2024
“Por la cual se fija el Calendario Académico A para el año 2025, para los establecimientos educativos oficiales que imparten educación formal en los niveles de preescolar, básica y media o de educación para adultos de los municipios no certificados del Departamento de Casanare”.
Calendario académico 2026 – Resolución N° 3831 de 27 octubre 2025
“Por la cual se fija el Calendario Académico A para el año 2026, para los establecimientos educativos oficiales que imparten educación formal en los niveles de preescolar, básica y media”.
Listado: Establecimientos Educativos ETDH
Listado Firmado: Trámites que realiza Inspección y Vigilancia
Original Excel: Listado Trámites Inspección y Vigilancia
Listado de Centros de Enseñanza Automovilística: Centros de Enseñanza Automovilística Autorizados por la SED
La Secretaría de Educación extiende una invitación especial a las instituciones educativas que han alcanzado los mejores resultados en la prueba de lectura crítica del examen SABER 11 para que compartan con los docentes del área de Lengua Castellana sus prácticas y experiencias pedagógicas efectivas. Este espacio busca fomentar el intercambio de metodologías en la formación de lectores críticos, esenciales para el desarrollo académico de nuestros estudiantes.
Por ello, se convoca a los docentes del área de Lengua Castellana a participar en este encuentro presencial, concebido como un espacio de crecimiento y fortalecimiento profesional. La jornada estará orientada a generar mejores prácticas educativas, promoviendo una enseñanza más enriquecedora y un aprendizaje significativo para los estudiantes.
Circular: Circular 0378