Pedagogías reflexivas e integradoras desde el aula — Capítulo 4: Pore es historia viva y tradición llanera

En el marco del fortalecimiento de los procesos pedagógicos que promueven la identidad y la memoria colectiva, continuamos acercándonos a nuestros estudiantes con iniciativas que integran el patrimonio y la cultura.

En esta oportunidad, la Secretaría de Educación visitó la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe, donde las vigías del patrimonio han venido desarrollando un valioso trabajo con los estudiantes, consolidándose como un grupo de investigación escolar comprometido con la promoción de los valores históricos, culturales y turísticos del municipio de Pore.

Esta experiencia fomenta el reconocimiento de Pore como territorio de historia viva y tradición llanera, fortaleciendo la apropiación del patrimonio y contribuyendo a la formación de ciudadanos críticos, sensibles y orgullosos de su identidad.

Patrimonio que enseña, identidad que perdura.

Día Internacional de las Personas con Discapacidad — Día Blanco

Hoy, en este Día Internacional de las Personas con Discapacidad, también llamado Día Blanco, no estamos aquí solo para recordar una fecha: estamos aquí para poner en alto una verdad que no puede ignorarse.

La discapacidad no define ni limita a una persona. Lo que verdaderamente limita son las barreras que la sociedad impone: falta de accesibilidad, prejuicios, desconocimiento y actitudes que generan distancia en lugar de acercamiento.

Esas barreras desaparecen cuando decidimos actuar con conciencia, respeto y coherencia.

Nos unimos al Día Internacional de las Personas con Discapacidad.
Hoy, 3 de diciembre, la Secretaría de Educación de Casanare se une a esta conmemoración, una fecha que nos invita a reflexionar sobre el compromiso que tenemos con la inclusión, la equidad y el respeto por la diversidad humana.

Trabajamos cada día para fortalecer prácticas educativas inclusivas, apoyar a los docentes en la atención a la diversidad, promover la eliminación de barreras y asegurar que cada institución educativa en Casanare sea un espacio donde todas y todos se sientan bienvenidos, respetados y acompañados.

La inclusión se construye con acciones cotidianas.

Audiencia Pública de Rendición de Cuentas 2025 — 10 de diciembre

Este 10 de diciembre, la Gobernación de Casanare presentará su Audiencia Pública de Rendición de Cuentas 2025.

Desde la Secretaría de Educación de Casanare, extendemos una cordial invitación a toda la comunidad educativa —padres de familia, estudiantes, docentes, directivos— y a la ciudadanía en general para participar de manera virtual en este importante espacio de diálogo y transparencia.

La transmisión iniciará a las 8:00 a.m. y será un escenario fundamental para conocer los avances, logros y retos de la gestión pública, así como para fortalecer los mecanismos de participación ciudadana que permiten construir un departamento más equitativo y con mejores oportunidades para todos.

Te invitamos a unirte, informarte y hacer parte activa de este ejercicio democrático.

Transparencia que construye confianza y futuro para Casanare.

Matrículas 2026 abiertas en Casanare

Desde la Secretaría de Educación de Casanare informamos a toda la comunidad que ya se encuentran abiertas las matrículas para el año 2026.

Invitamos a padres, madres y acudientes a acercarse a la institución educativa más cercana y realizar el proceso de matrícula de manera ágil, fácil y gratuita.

Ningún niño, niña, adolescente y joven debe quedar por fuera del sistema educativo. La educación es un derecho fundamental y una oportunidad para construir un mejor futuro para todos.

¡Abramos las puertas del aprendizaje para 2026!

Pedagogías Reflexivas e Integradoras desde el aula – Capítulo 3: 

La Secretaría de Educación de Casanare, en su recorrido por la pedagogía y la resignificación del currículo de la media técnica, visitó la Institución Educativa Técnico Francisco Lucea de San Luis de Palenque para ver el qué hacer de los estudiantes como centro de la enseñanza y el aprendizaje.

Durante la visita se observó cómo los estudiantes aplican la tecnología de manera práctica y significativa. Con elementos electrónicos dieron vida al pesebre navideño, integrando robótica y electrónica para construir escenas con movimiento y funcionalidad.

Asimismo, se evidenció el trabajo con los lenguajes contables, que los estudiantes utilizan para comprender el funcionamiento básico de las empresas y fortalecer su formación técnica.

Estas experiencias muestran un aprendizaje claro, directo y conectado con el contexto, donde la tecnología y los saberes técnicos se convierten en herramientas para crear y comprender su entorno.

Aprender haciendo: tecnología con propósito desde el territorio.

Riego Inteligente: el único equipo de Casanare en la final nacional STEM+ 2025

El equipo Riego Inteligente de la Institución Educativa Técnica y Empresarial del Llano, en Tauramena, clasificó a la final nacional de las Olimpiadas STEM+ 2025, convirtiéndose en el único representante del departamento.

Se destacó entre más de 800 equipos del país y avanzó a los 14 finalistas de la categoría A Senior.

Su proyecto consiste en un sistema de riego automatizado con Micro:bit y sensores electrónicos, un prototipo funcional que ya demostró su utilidad en pruebas reales con la comunidad.

Desde la Secretaría de Educación de Casanare resaltamos este logro, fruto del trabajo de la docente Ana Elisa Uscátegui y de los estudiantes de grado quinto Anny Salomé Rozo, Mary Valentina García, Brayan Camilo Sánchez, Diego Alejandro Ruiz y Beyker Kenay Otavalo.

Un resultado que evidencia el talento, la creatividad y el compromiso de nuestros estudiantes.

La UApA fortalece la democratización del PAE en Casanare

En articulación con la Secretaría de Gobierno y Desarrollo Comunitario, Asojuntas Casanare y la Secretaría de Educación, la UApA avanza en el fortalecimiento y la democratización del Programa de Alimentación Escolar (PAE) en Tilodirán (Yopal) y Támara, mediante asistencia técnica a las JAC y las APF, especialmente en zonas rurales dispersas.

Este acompañamiento, fundamentado en la normatividad vigente, promueve la participación comunitaria a través de convenios solidarios y recursos del FOSE, fortaleciendo las capacidades organizativas y administrativas para garantizar una operación transparente y de calidad.

Con la firma de cartas de intención, la UApA establece compromisos de apoyo técnico continuo y seguimiento a los lineamientos, promoviendo así una implementación del PAE más incluyente y participativa.

Participación comunitaria para un PAE transparente, incluyente y de calidad.

Proceso ordinario de traslados docentes 2025 — canal oficial de radicación

Desde la Secretaría de Educación de Casanare informamos a todos los docentes interesados en presentar su solicitud dentro del proceso ordinario de traslados que únicamente se dará trámite a aquellas peticiones remitidas al correo electrónico habilitado:
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Lo anterior en cumplimiento de la Resolución No. 3717 del 15 de octubre de 2025. Las solicitudes deberán enviarse exclusivamente dentro de las fechas establecidas: del 18 de noviembre al 9 de diciembre de 2025.

Recuerda: radica solo al correo oficial y dentro del plazo definido.